Neurobiologe Hüther: Vernichtendes Zeugnis für Schulsystem - Forschung Spezial - derStandard.at › Wissenschaft
Das derzeitige Bildungswesen fördert nicht die Potenziale von Kindern, sagt Gerald Hüther, er sieht aber wachsenden Druck für Reformen - derstandard.at/2000055387755/Neurobiologe-stellt-Schulsystem-vernichtendes-Zeugnis-aus
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