Lehrerin über Inklusion: Gleichmacherei ist nicht gerecht - Bildung - Süddeutsche.de
Die unreflektierte Forderung nach Inklusion macht Catrin Kurtz wütend.
Sie findet: Eine kleine Fortbildung bereitet keinen Lehrer adäquat auf
Unterricht mit förderbedürftigen Kindern vor. Wie soll sie individuell
betreuen und gleichzeitig allen Schülern gerecht werden?
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