Worauf kommt es beim Trösten eigentlich an?
Brüllen, weinen, aber auch sich verweigern – Kinder zeigen uns, wenn ihr Inneres durcheinandergeraten ist. Diese negativen Affekte sind einerseits so normal wie positive Affekte, sagt unser Autor, andererseits fordern sie die Fachkräfte zum Handeln auf. Und was ist dann zu tun?Colja Bahrenberg: Falsche Gefühle gibt es nicht! | ErzieherIn.de - Das Portal für die Frühpädagogik
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