Ein "historischer Analphabetismus" greife an deutschen
Schulen um sich, sagt Josef Kraus, Präsident des Deutschen
Lehrerverbandes. Kaum ein Schüler kenne sich noch in der jüngeren
deutschen Geschichte aus. Stattdessen sei die Worthülse "Kompetenzen" in
aller Munde.
Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Josef Schulen um sich, sagt Josef Kraus, Präsident des Deutschen
Lehrerverbandes. Kaum ein Schüler kenne sich noch in der jüngeren
deutschen Geschichte aus. Stattdessen sei die Worthülse "Kompetenzen" in
aller Munde.
Kraus, beklagt das "Diktat der Kompetenzenpädagogik" an deutschen
Schulen, die die jungen Leute nur noch standardisieren und auf
ökonomische Verwertbarkeit trimmen wollten.
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