BERLIN. Die Digitalisierung der Schulen schreitet rasant voran. Die Frage ist allerdings: Wohin? Der Computereinsatz kann den Unterricht in den nächsten Jahren gravierend verändern – zum Positiven, wie der renommierte Bildungsforscher Olaf-Axel Burow meint. Er postuliert bereits eine „Pädagogik 3.0“. Das auf den ersten Blick so revolutionär anmutende Konzept baut tatsächlich auf über 100 Jahre alte Prinzipien: die von Maria Montessori. Deren Ansatz („Hilf mir, es selbst zu tun“) prägt den neuen Geist.
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