5. März 2016

Digitale Inkompetenz: Schüler fällen vernichtende Urteile über ihre Lehrer

Digitale Inkompetenz: Schüler fällen vernichtende Urteile über ihre Lehrer



Gerade einmal acht Prozent aller Schüler fühlen sich von ihren Lehrern
und dem Unterricht auf die Herausforderung eines zunehmend
digitalisierten Alltags und Arbeitslebens adäquat vorbereitet. Dabei
scheitert es weniger am Vorhandensein digitaler Medien als vielmehr an
deren Einbindung und veralteten Lehrmethoden.

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